„A choć ich życia płomień zgasł,
To myśli o nich
Są przecież w nas.”
/Maria Czerkawska/

      Listopadowe święta: Wszystkich Świętych oraz Zaduszki są w polskiej tradycji czasem zadumy i refleksji. W ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła pamięta”, w ostatnich dniach października, uczniowie klas młodszych: 2a, 2d, 2f, 2g, 3b, 3c, 3d, 3e, 3f  wraz ze swoimi wychowawczyniami odwiedzili Cmentarz Poległych Żołnierzy 1920r. w Radzyminie. Klasy: 1e, 1 f, 2e ze swoimi paniami udały się na Cmentarz Stary. Celem wyjść było zwrócenie uwagi dzieci na potrzebę pielęgnowania pamięci o tych, którzy oddali życie za wolność naszej Ojczyzny oraz przypomnienie tradycji i zwyczajów związanych z naszą kulturą i religią. Uczniowie uporządkowali groby, zapalili znicze na mogiłach poległych żołnierzy, minutą ciszy oddali hołd. Odwiedzili również groby zmarłych nauczycieli naszej szkoły oraz miejsca spoczynku swych bliskich.

Klasy 3c i 3d pod opieką pani Magdaleny Jabłeckiej oraz pani Katarzyny Kwiatkowskiej złożyły na grobach specjalnie przygotowane na tę okazję wiązanki.

Pobyt uczniów na Cmentarzu Poległych stał się doskonałą okazją do poznania miejsc pamięci, osób i wydarzeń z historii naszego miasta oraz Polski. Wiedzę spotkanych w tym miejscu uczniów, wzbogacił swą opowieścią nauczyciel historii Pan Władysław Kolatorski. Za co bardzo dziękujemy.

Opracowanie: wychowawcy klas

Dnia 29.10.2024 r. w SP Nr 2 w Radzyminie odbyły się zawody sportowe w unihokeja na szczeblu gminnym chłopców, w których brały udział drużyny z SP w Słupnie, SP nr 2 i SP nr 1 w Radzyminie. Po zaciętej walce chłopcy z naszej szkoły wygrali wszystkie mecze i awansowali do zawodów rejonowych. Zawody rejonowe również odbyły się w SP nr 2 w Radzyminie dnia 13 listopada gdzie startowały drużyny: SP nr 2 Radzymin, SP Marki i nasza szkoła. Nasi chłopcy wygrali zasłużenie te zawody awansując do zawodów powiatowych. Dziękuję im za ambitną walkę i zwycięstwo.

Opiekun: Robert Grabowski

Dnia 30 października 2024 roku uczniowie klas 7 i 8 uczestniczyli w warsztatach dydaktycznych dotyczących idei wolontariatu, a związanych z realizacją akcji charytatywnej IRYS Fundacji IRYS, w której od lat bierzemy udział. Celem Akcji jest zwrócenie uwagi społeczeństwa na problemy związane z chorobami Alzheimera i cukrzycy oraz wsparcie chorych i ich rodzin, profilaktyki, terapii zajęciowej dla osób dotkniętych chorobą.

Podziękowanie >>>>>  podziekowanie2.jpg

„Dzieciństwo i młodość powinny być czasem niewinności, beztroski i rozwoju. Wojna to jednak w brutalny sposób odbiera, bez wyjątku, nie oglądając się na pochodzenie czy status społeczny. Poznaj piętnaście młodych postaci i ich poruszające okupacyjne historie…”

W  ostatnich dniach października  br. uczniowie klasy VIII a , VIII c, VIII d i VIII e  brali udział w  grze stanowiskowej Instytutu Pamięci Narodowej - "Mój Rówieśnik". Losy obywateli Polski w czasie II wojny światowej, która była podsumowaniem szkolnego projektu „Polska w czasie II wojny światowej. Punktem wyjścia naszego projektu  było poznawanie historii II wojny światowej na ziemiach polskich   z perspektywy piętnaściorga dzieci - obywateli Polski międzywojennej. Uczniowie losowali  legitymację szkolną jednej z postaci i niczym detektywi odkrywali stopniowo kolejne losy swojego rówieśnika, począwszy od czasu przedwojennego do zakończenia wojny. By przebadać te historie, uczniowie korzystali z różnorodnych źródeł, dokumentów państwowych, pamiętników, listów, wojennych gazet i opracowań historycznych. Postacie występujące w grze są fikcyjne, ale ich losy reprezentowały prawdziwą historię obywateli polskich z czasów II wojny światowej różnych narodowości i grup społecznych.  Niestety w kontekście toczącej się  na Ukrainie wojny tematyka jest aktualna…

Koło Historyczne „Wiarus”

Z okazji Dnia Papieskiego oraz październikowych rocznic związanych ze św. Janem Pawłem II, dn. 29 października w naszej Szkole odbyło się przedstawienie pt. „Lolek z ciszy niepokalanej.” Spektakl został przygotowany przez katechetki p. Magdalenę Baranowską i p. Janinę Ołów, w role aktorów wcielili się uczniowie klasy 5a, a niezwykle sugestywne i pomysłowe rekwizyty, dekoracje i nietuzinkowe aranżacje sceniczne zawdzięczamy nieocenionej p. Marcie Karłowicz.

Przedstawienie przybliżyło dzieciństwo i młodość Karola Wojtyły, ukazując jego drogę do świętości i niezwykłą duchowość. Młodzi aktorzy w jak najlepszy sposób starali się oddać atmosferę tamtych czasów oraz wartości, którymi kierował się przyszły papież. Spektakl ukazywał przede wszystkim sakramentalną drogę młodego Lolka. Jego codzienność, w której uczniowie mogli odnaleźć również swoją rzeczywistość, choć ich dzieciństwa dzieli blisko 100 lat. A jednak – pewne rzeczy są ponadczasowe: przy sakramencie chrztu świętego, którego udzielał ks. Franciszek Żak, rozważał on jak ważne dla chrześcijanina jest jego imię, które wybierają rodzice, a które zostanie z nim na całe życie, wraz z patronami, do których się ono odwołuje. Uczniowie 3 klas przygotowujący się do przyjęcia Pierwszej Komunii Świętej widzieli jak przeżywał swoje przygotowania Karol, który został świętym. Kolejny - sakrament bierzmowania, który ma umocnić chrześcijanina darami Ducha Świętego, by mógł on m. in. stawiać czoła pokusom mężnie i stanowczo - to również widzieliśmy, gdy nastoletni Lolek z pokorą przyjmował reprymendę mądrego i kochającego ojca: „Lolku! Nie modlisz się wystarczająco do Ducha Świętego! ”. Kto wie, może wśród tych młodych znajduje się ktoś, kto w przyszłości również wybierze drogę kapłaństwa, a historia św. Jana Pawła II – Lolka, pozwoli zakiełkować tej myśli i udowodnić, że jest ona możliwa do zrealizowania. Uczniowie mieli okazję usłyszeć oryginalny głos papieża pochodzący z nagrań dokonanych podczas pielgrzymki do Ojczyzny, kiedy to wspominał lata dzieciństwa oraz swój dom rodzinny… Młodsi nie do końca zdawali sobie sprawę, kogo słuchają, ale tu przyszli z pomocą nauczyciele i wychowawcy, którzy przecież sami pamiętają jak przysłuchiwali się  tym wystąpieniom  Ojca Świętego niemal „na żywo”. I choć spektakl był realizowany głównie z myślą o młodszych widzach, to jednak również starsi momentami nie kryli wzruszenia.

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w przygotowanie tego wydarzenia oraz widzom, którzy licznie przybyli, by uczcić pamięć naszego wielkiego rodaka. Po raz kolejny młodzież naszej Szkoły pokazała się ze strony jakże ambitnej i godnej pochwały; uczniowie – aktorzy włożyli serce i w pełni zaangażowali się w wydarzenie, które wymagało od nich talentu scenicznego, ale również skupienia, sumienności, dyspozycyjności i wytrwałości – słowem ciężkiej pracy. Brawo 5a!

Opracowanie: Magdalena Baranowska

Projekt edukacyjny Z ekologią na TY jest odpowiedzią na aktualne potrzeby dzieci, wymogi edukacyjne zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego i wychowania przedszkolnego oraz opublikowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025.

Cele programu:

1.Doskonalenie umiejętności w zakresie rozumienia zależności pomiędzy składnikami środowiska przyrodniczego.

2.Doskonalenie umiejętności samodzielnej eksploracji świata, rozwiązywania problemów i stosowania nabytych umiejętności w nowych sytuacjach życiowych.

3.Kształtowanie umiejętności obserwacji faktów, zjawisk przyrodniczych, społecznych i gospodarczych, wykonywania eksperymentów i doświadczeń, a także formułowania wniosków i spostrzeżeń.

4.Rozwijanie umiejętności tworzenia relacji, współdziałania, współpracy oraz samodzielnej organizacji pracy w małych grupach, w tym organizacji pracy przy wykorzystaniu technologii.

5.Rozwijanie sprawności motorycznych i sensorycznych tworzących umiejętność skutecznego działania i komunikacji.

6.Wyrabianie świadomości zdrowotnej w zakresie higieny, pielęgnacji ciała, odżywiania się i trybu życia.

7.Doskonalenie umiejętności wykorzystania własnej aktywności ruchowej w różnych sferach działalności człowieka: zdrowotnej, sportowej, obronnej, rekreacyjnej i artystycznej.

Projekt skierowany jest do uczniów klas 4 szkoły podstawowej. Będzie realizowany na lekcjach przyrody.Termin realizacji: od 1 października 2024 - 30 maja 2025 r.

Plakaty w IV edycji >>>>>plakaty-edycja_IV.pdf

Koordynator programu: Maria Klimkiewicz

„Im dalej wstecz spoglądasz, tym więcej możesz zobaczyć do przodu…"

Winston Churchill

W piątek 24 października br. uczniowie klasy VI g pod opieką wychowawcy  wyruszyli  na kolejna pieszą wycieczkę w głąb historii naszego miasta w przeddzień 550 rocznicy jego powstania,. Naszą wycieczkę rozpoczęliśmy od zapoznania się z  planem najpiękniejszego parku w Rzeczypospolitej w XVIII wieku. Wsłuchani w opowieść o księżnie Eleonorze Czartoryskiej przenieśliśmy się w czasy stanisławowskich reform. To do niej często zaglądał ostatni z polskich władców król Stanisław August Poniatowski, Następnie  zajrzeliśmy do radzymińskiej kolegiaty i stojącego obok budynku pierwszej szkoły elementarnej w Radzyminie. Z zainteresowaniem słuchaliśmy słów wychowawcy o księdzu Kazimierzu Narbutcie , który w tamtych czasach był  proboszczem i jednocześnie aktywnym  działaczem Komisji Edukacji Narodowej, przewodniczącym Wydziału do Spraw Szkół i Ksiąg Elementarnych. Warto dodać , że ks. Kazimierz Narbutt  był  również członkiem konfederacji targowickiej, a w 1792 roku powołany  został  do zasiadania w Towarzystwie do Ksiąg Elementarnych.  Za swoje zasługi został w 1793 roku  kawalerem orderu św. Stanisława . To  w czasach jego zarządzania parafią   „ówczesna właścicielka Radzymina i sąsiednich folwarków, Księżna Eleonora Czartoryska z domu Waldstein, hrabina austriacka, małżonka księcia Michała, wielkiego kanclerza Księstwa Litewskiego, wzniosła w Radzyminie jednonawowy kościół murowany”. Stylowa dzwonnica z trzema dzwonami ufundowanymi również przez księżną Czartoryską została wybudowana już wcześniej. Ciekawostką jest fakt, że projektantem dzwonnicy oraz kościoła jest  królewski architekt Jan Chrystian Kamsetzer. Uroczystej konsekracji świątyni w 1781 roku dokonali: biskup płocki książę Michał Poniatowski wraz z biskupem Adamem Naruszewiczem. Dnia 25 marca 1992 r. kościół parafialny został wyniesiony do godności kolegiaty i erygowano kapitułę. Jej pierwszym prepozytem został ks. Prałata  Stanisław Lis. Zgromadzeni wokół  figury św. Jana Nepomucena poznaliśmy historie wybudowania  w 1779 roku na działce kościelnej pierwszej w mieście szkoły elementarnej, której fundatorem była również księżna. Budynek na owe czasy był bardzo nowoczesny, posiadał sześć izb. Dwie z nich przeznaczono na sale lekcyjne, jedną dla nauczyciela, a pozostałe na przytułek dla starców nie mających żadnej opieki. Nauka w pierwszej radzymińskiej szkole trwała do 1795 roku. Po trzecim rozbiorze Polski, w wyniku decyzji władz zaboru austriackiego, szkołę zamknięto. Reaktywowano ją w 1818 roku. Budynek „przy Świętym Janie”  służył radzymińskiej oświacie do lat osiemdziesiątych XX wieku. Później mieściło się w nim Towarzystwo Przyjaciół Radzymina, a obecnie jest we władaniu parafii. Chwilę jeszcze spędziliśmy w pięknie zrewitalizowanym parku  i po zrobieniu kilku pamiątkowych zdjęć przy pomniku Tadeusza Kościuszki i miejskich fontannach udaliśmy się  do pizzerii Włoska Lustracja Pizza&Pasta . Tu  po wycieczce pełnej wrażeń zjedliśmy przepyszną pizzę, którą ufundowała nam nasza klasowa Rada Rodziców. Serdecznie dziękujemy. Pełni wrażeń, syci nie tylko na duchu, ale i ciele powróciliśmy do szkoły. To był niezwykle pożytecznie spędzony dzień. W przeddzień 550 rocznicy lokacji naszego miasta poznaliśmy kolejny fragment jego dziejów.

Uczniowie klasy VI g z wychowawcą

„Cudze chwalicie, swego nie znacie, sami nie wiecie co posiadacie …”

Stanisław Jachowicz

W środę 16 października br. uczniowie klasy VI d i Vi g ze Szkoły podstawowej nr 1 im. ppłka pil. Mariana Pisarka w Radzyminie  pod opieką wychowawców, wybrali się  na niezwykła wycieczkę  szlakiem doliny Liwca. Piękna  słoneczna, jesienna pogoda wręcz zachęcała do opuszczenia szkolnych murów i wędrówki w głąb  ojczystych dziejów. Pierwsze kroki skierowaliśmy do Węgrowa – miasta wielu  kultur. Jego historia sięga  średniowiecza. Tutaj  współczesność przeplata się z wielokulturową tradycją tworzoną przez pokolenia żyjących niegdyś obok siebie Polaków, Żydów, Szkotów i Rusinów. Po pamiątkowych zdjęciach z mistrzem Twardowskim , który przysiadł na ławeczce na rynku udaliśmy się do bazyliki mniejszej pw. Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny. Przy dekoracji świątyni pracował m.in.   Michał Anioł Palloni, który w latach 1707-1708 wykonał 9 ogromnych, malowanych na ścianach ołtarzy iluzjonistycznych. Nasz przewodnik zabrał nas do zakrystii bazyliki , gdzie  zawieszone jest słynne „Zwierciadło Twardowskiego”. Legenda i tradycja łączy lustro z osobą czarnoksiężnika Jana Twardowskiego, który wywołał za jego pomocą dla króla Zygmunta Augusta widmo Barbary Radziwiłłówny. Otoczone aurą tajemnicy lustro  wzbudziło nasze zainteresowanie. Każdy wytężał wzrok chcąc ujrzeć swoją przyszłość. Następnie  zostaliśmy zapoznani z historią bazyliki i  jej freskami. Opowieść przewodnika przeplatana była pytaniami. Za prawidłowe odpowiedzi otrzymywaliśmy pamiątki związane z bazyliką. Warto w tym miejscu nadmienić , że stojący wcześniej w tym miejscu gotycki kościół z XVI w. został spalony przez Szwedów w 1703 r. w czasie wojny północnej i odbudowany w stylu barokowym na zlecenie ówczesnego właściciela miasta, wojewody płockiego Jana Dobrogosta Krasińskiego. Po pamiątkowej wspólnej fotografii na tle bazyliki udaliśmy się do klasztoru  księży bartoszków (komunistów). Na chwilę zatrzymaliśmy się przed pomnikiem poświęconym   żołnierzom Armii Krajowej pod dowództwem mjr. Zygmunta Maciejewskiego ps. Wolski   ,  którzy w ramach akcji „Burza”  8 sierpnia 1944 roku wyzwolili miasto ratując je przed podpaleniem przez wycofujących się Niemców. Po krótkim odpoczynku  zwiedziliśmy  piwnice klasztorne, gdzie mieści się  ekspozycja muzealna „Węgrów – miasto wielu kultur i religii” prezentująca dzieje i dorobek kulturalny społeczności zamieszkujących wielokulturowe niegdyś miasto: katolików, protestantów, Żydów i prawosławnych. Zaaranżowana w stylowych wnętrzach multimedialna ekspozycja w zajmujący sposób przedstawia barwną mozaikę kulturową dawnego Węgrowa, najważniejsze wydarzenia i wielkie postacie związane z historią miasta.  Tu poznaliśmy fenomen Rzeczypospolitej Obojga Narodów, że  pomimo różnych religii i dorobku kulturowego, możemy razem żyć i budować  wspólne dobro. Różnice nie zawsze muszą dzielić, ale czasami mogą stać się elementem ubogacającym. Ciekawostką jest, że pod koniec XIX wieku pomieszczenia w  jednym z  narożników klasztoru zostały przebudowane  na cerkiew prawosławną dla rosyjskich urzędników i wojskowych przebywających w Węgrowie. I tak  w jednym budynku znajdował się zarówno kościół katolicki, jak i prawosławna cerkiew. Na chwilę zajrzeliśmy jeszcze do bazyliki i wyruszyliśmy na Sowią  Górę  punkt widokowy,  z którego rozpościera się przepiękny widok na dolinę Liwca, na wielkie i nieregularne zakola  rzeki a także widoczne z tego miejsca wiatraki. Naładowani słoneczną energią i przepięknym krajobrazem ruszyliśmy do zamku zbrojowni Liw.  Po przybyciu zostaliśmy podzieleni na grupy. Jedna klasa zwiedzała zamek, druga uczestniczyła w lekcji muzealnej - Starożytny wehikuł czasu- historia pisma. Wędrując  wśród  muzealnych eksponatów z  zainteresowaniem słuchaliśmy opowieści przewodnika o  warowni, która powstała na pograniczu  Mazowsza i Litwy. Na makietach mogliśmy  zobaczyć kolejne etapy powstawania zamku od drewnianego grodu, przez warowny zamek zburzony przez Szwedów , aż po przy zachowanej baszcie dwór starościński. Z wypiekami na twarzy wsłuchiwaliśmy się w barwną opowieść o ostatniej władczyni Mazowsza  księżnej Annie, ukrytych skarbach królowej Bonny Sforzy   i słynnej Żółtej Damie. Poznaliśmy niesamowitą historię  ocalenia  bezcennego zabytku przez polskiego archeologa Otto Warpechowskiego, który w czasie II wojny światowe przekonał niemieckiego okupanta, że zamek jest pozostałością krzyżackiego zamku.  Takiej   pozostałości swojego dziedzictwa  Niemcy nie zdecydowali się zlikwidować. Niesamowite wrażenie na nas zrobiła kolekcja broni białej. Tu wcielaliśmy się w rolę rycerza , czy też muszkietera. Podczas warsztatów poznaliśmy historię pisma i sami mogliśmy się wczuć w rolę  mnicha przepisującego  średniowieczne księgi.  Do szkoły wracaliśmy nieco zmęczeni , ale pełni  wiedzy i niezapomnianych wrażeń. Był to naprawdę udany dzień . Niedługo znów wyruszymy w kolejną podróż  szlakiem Wielkiego Gościńca  Litewskiego…

Klasa VI d i VI g z wychowawcami

W ramach profilaktyki i promocji zdrowia  w pierwszej połowie października uczniowie klas  I-III aktywnie wzięli udział w  akcji "Tygodnia zdrowego odżywiania w szkole", promującego spożywanie owoców i warzyw pod hasłem "Jedz owoce i warzywa – w nich jest zdrowie i siła".

Celem głównym przedsięwzięcia było promowanie zdrowego stylu życia wśród uczniów poprzez trwałą zmianę nawyków żywieniowych. Wszelkie działania skierowane były do uczniów, nauczycieli, rodziców.  Podczas zajęć świetlicowych,  lekcyjnych, przedmiotowych uczniowie zdobywali teoretyczną i praktyczną wiedzę o zdrowiu, sposobach jego ochrony, kształtowali nawyki racjonalnego żywienia.

Każdy dzień poświęcony był grupie warzyw i owoców dobieranych kolorystycznie:

poniedziałek- dzień zielony - ogórek, kawałek sałaty, papryka, awokado ,

wtorek-dzień pomarańczowy- papryka, marchewka,

środa-dzień czerwony- pomidor, jabłko, papryka,

czwartek-dzień żółty- papryka, banan,

piątek-dzień kolorowy .

Aby podkreślić "Tydzień zdrowego odżywiania" uczniowie  wykonali  prace plastyczno-techniczne, rozwiązywali krzyżówki o tematyce owocowo-warzywnej.

Zwieńczeniem Tygodnia Zdrowego Żywienia były przeprowadzone warsztaty kulinarne przez uczniów klas drugich i trzecich. Uczniowie   przygotowywali zdrowe i smaczne kanapki oraz przekąski z warzyw i owoców  i podanymi w postaci np. węża czy jeża smakołykami wszyscy wzajemnie się częstowali  Uczniowie na zakończenie akcji  otrzymali pochwały za przygotowanie stroju, przyniesienie i zjedzenie warzywa lub owocu podczas drugiego śniadania.

Działania zaplanowane w programie zostały zrealizowane dzięki dużemu zaangażowaniu nauczycieli, uczniów i rodziców, za co  serdecznie dziękujemy.

Opracowanie: Barbara Giera, Małgorzata Kurek

    W chłodny, jesienny poranek  15 października klasy: 2d i 2 f wraz z paniami: Anetą Jusińską, Agatą Szczepanik oraz Magdaleną Ślifirczyk wybrały się na wycieczkę do Gospodarstwa Edukacyjnego Cuda Wianki w Kicinach. Na miejscu uczniów przywitały miłe  Panie ubrane w ludowe stroje. Wyjazdowi przyświecało hasło przewodnie Jesień na wsi, polskiej, mazowieckiej. Pobyt w gospodarstwie był pełen atrakcji dla dzieci. Uczniowie wzięli udział w warsztatach kulinarnych w trakcie których wyczarowali kluseczki z ziemniaków;  warsztatach ludowych, gdzie własnoręcznie udekorowali drewniane zwierzątka; grze terenowej w pięknym lesie. Poznali ptaki, które pozostają w Polsce na zimę i te które odlatują w ciepłe strony świata. Wielką atrakcją dla uczestników wycieczki okazała się zagroda ze zwierzętami, zajęcia w stodole z króliczkami, dwa przyjazne psy.
Zwieńczeniem wyjazdu było ognisko przy którym uczniowie mogli upiec samodzielnie kiełbaski.
Po wspólnej nauce i zabawie wszyscy zadowoleni wracali do szkoły.

Opracowanie: Aneta Jusińska i Agata Szczepanik

4 października, z okazji 104. rocznicy śmierci mjr. Stefana Waltera, dowódcy 29. Pułku Strzelców Kaniowskich, uczniowie klas VId i VIIc udali się do Mokrego, gdzie przy obelisku upamiętniającym dzielnego dowódcę strzelców kaniowskich odbyła się uroczystość patriotyczna. Po wprowadzeniu Pocztu Sztandarowego i odśpiewaniu Mazurka Dąbrowskiego odbyła się krótka prelekcja historyczna. Następnie uczniowie złożyli wiązankę kwiatów i zapalili znicze w miejscu upamiętniającym naszych Przodków walczących o Niepodległą Polskę. 

Należy podkreślić, że społeczność szkolna popularnej „Stalowej Jedynki” przejęła i kultywuje tradycję związaną z mjr. Stefanem Walterem, Patronem dawnego Gimnazjum nr 1 w Radzyminie. To niezwykle ważne, że mieszkańcy Radzymina pamiętają o Bohaterach 1920 roku, dzięki którym mamy dziś Wolną Ojczyznę.

Po zakończeniu oficjalnej części uroczystości udaliśmy się na wspólne ognisko. W tym miejscu chcemy podziękować Państwu Justynie, Andrzejowi i Radosławowi Budkom za gościnność i przygotowanie dla nas wspaniałego ogniska. 

Opracowanie: Władysław Kolatorski